体育器材被偷到怀疑人生?这套系统把操场管成“无人超市”

1182.项目体育器材校园统筹管控系统

体育器材被偷到怀疑人生?这套系统把操场管成“无人超市”

操场上又少了两颗篮球。

才上周买的, 这周竟不见了。班主任群当中炸起了锅, 体育老师站于器材室门口, 对着空荡荡的铁架子发呆。

你讲这器材为何这般难以管理呢? 存在借出去后未归还的情况, 还有归还回来时已损坏的状况, 而损坏了居然没人肯承认。最为离谱的是, 某次发觉有一个铅球被塞到了花坛的角落处, 根本不知是哪一个学生所为。

这种事儿,干过体育老师的都懂。

器材去哪了?这是个哲学问题

很多时候,不是不想管,是真管不过来。

全校有着上千名学生, 每天会有五六节体育课, 另外还有课间操、社团活动以及校队训练等, 器材的流动如同流水线一般, 然而管理手段却还停留在“小本本加上人工签字”的原始时期。

原本就颇为劳累的体育老师, 既要负责上课, 又要进行训练, 还要带队去比赛, 甚至还得兼任仓库管理员一职。

能不能像管快递一样管器材?

说实话,我一直觉得,器材管理和快递物流是一个逻辑——

每件物品, 何时出库, 何人经手, 去往何处, 何时归来, 皆应有据可查。

这不就是“项目体育器材校园统筹管控系统”在做的事吗?

随便哪一颗看似普通的篮球, 每一款样式各异的羽毛球拍, 每一根长短不一的跳绳, 只要贴上那个小小的RFID标签, 便仿若每一个快递包裹都有了独一无二的运单号那般。负责的老师通过扫码来完成出借的动作, 参与活动的学生则扫码进行归还, 整个过程系统会自动做好记录。

谁借的?哪天借的?什么时候该还?一眼就知道。

逾期不还?系统自动发提醒。损坏丢失?责任到人,数据说话。

校园体育器材共享系统_1182.项目体育器材校园统筹管控系统_学校体育器材管理员岗位职责

体育老师终于可以专心当老师了

有个来自学校的体育组长, 跟我讲了这么个事儿, 在使用了这套系统以后, 出现了最为明显的一种变化, 那就是, 终于不用再每天早上提前过上半小时, 跑去器材室进行数数的操作了。

曾经, 每个周一, 都得耗费一整个下午的时间, 去盘点那些器材, 如今, 只需打开手机瞧一瞧, 库存数据便清晰明了, 一目了然。

哪些器材快要走向报废的状态了,哪些器材常常处于不够用的情形, 哪些器材的借出比率是最高的, 系统居然还能够依托自身自动生成一份分析报告。

这句话说出来可能有点矫情,但我觉得——

体育老师本来就不该是仓库管理员。

他们的战场, 是那有着平坦地面的操场, 是那供人奔跑的跑道, 是那用于球类运动的球场。可不是处在器材室里正对着一伙生锈的铁架子以及过期登记本而徒自发愁。

你说这事儿值不值?

我算过一笔账。

有着一套系统投入进去, 或许也就仅仅几千块钱。然而一年之中被顺手拿走的器材, 并且被弄坏的器材, 再以及被弄丢的器材, 加起来难道不远远超过这个数目吗?

更关键的是, 那些源于器材管理杂乱致使的师生间矛盾, 部门间推诿扯皮, 甚至还有家长进行投诉, 而这些隐性的成本, 是无法用金钱去计量的。

管好器材,不是为了监控谁。

是为了让每一颗球都能在阳光下滚动,而不是烂在某个角落。

是为了让每一个想运动的孩子,都能拿到完好无损的器材。

是为了体育老师能够早一点儿归去, 不必再冲着那一堆破旧的登记本子熬夜去加班。

器材不该是学校的痛点,它应该是点燃孩子们运动热情的火种。

你说对吗?

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